清晨的陽光透過窗簾的縫隙，灑在書桌上，映出一片溫暖的光暈。女兒坐在桌前，手里捧著奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，眼神專注而好奇。我走過去，輕輕坐在她身旁，看著她的側(cè)臉，心中涌起一股暖流。
“媽媽，為什么我們要讀書？”女兒抬起頭，眼里閃爍著疑惑，“AI不是可以幫我們做很多事情嗎？你看ChatGPT能寫詩、DeepSeek能解題，你說我每天熬夜刷題、背誦文言文，到底還有什么意義？”
我笑了笑，摸了摸她的頭，“這是個好問題。AI確實很厲害，它可以幫我們找到答案、翻譯語言，甚至寫文章。但讀書不一樣，它是我們?nèi)祟惖囊环N‘魔法’。”
“魔法？”女兒的眼睛亮了起來，“讀書怎么是魔法呢？”
“是的，魔法。”我輕聲說道，“讀書的魔法在于，它讓我們學(xué)會思考、感受情感、理解世界。比如，你讀這本書時，是不是會想象故事里的場景，感受到角色的喜怒哀樂？”女兒點點頭，“是啊，主人公保爾堅韌不拔、在病重時惦念工作，他頑強的意志和征服困難的信心激勵我也要做一個有理想有目標的人。”
“這就是讀書的魔法。”我繼續(xù)說道，“AI時代的學(xué)習(xí)，是應(yīng)該讓AI成為人的工具，而非我們的大腦。滋養(yǎng)精神世界的，不是現(xiàn)成的答案，而是尋找答案的旅程。讀《誰是最可愛的人》時，AI能提示這是以抗美援朝戰(zhàn)爭為背景，謳歌中國人民志愿軍的英勇事跡，但無法讓人體會作者魏巍深入朝鮮戰(zhàn)場，面對戰(zhàn)爭的殘酷、生命瞬間消逝的敬畏與痛惜；學(xué)《駱駝祥子》時，AI能分析社會背景，但代替不了人們共情祥子‘三起三落’時的絕望與哀傷……這些對人性的洞察、對生命的感悟，是技術(shù)無法替代的人類文明最珍貴的火種。”
女兒抬起頭，眼里充滿了憧憬。“未來會有很多新科技，AI會越來越強大。”我認真地說，“但無論科技如何發(fā)展，讀書依然是最重要的學(xué)習(xí)方式。通過讀書，我們可以變得更聰明、更有創(chuàng)造力，成為AI無法替代的人。”
女兒笑了，合上書本，“我一定努力學(xué)習(xí)，成為一個有智慧的人。” “好。”我輕輕拍了拍她的肩膀，“我們一起讀，一起探索這個奇妙的世界。”
窗外的陽光漸漸明亮，灑在書桌上，映出女兒專注的臉龐。這一刻，我仿佛看到了未來的模樣——一個充滿智慧與希望的世界，而讀書，正是通往這個世界的鑰匙。（龍鋼公司 劉王麗）
